Sie erhalten Klarheit, wo Ihr Kind aktuell am besten ansetzen kann. Die Stärken und Lernvoraussetzungen werden gezielt sichtbar gemacht. Daraus entsteht ein passender Plan, der den Alltag entlastet und Fortschritte planbar macht.

Teilleistungen sind grundlegende Fähigkeiten, auf denen Lernen aufbaut – z. B. Wahrnehmung, Verarbeitung und Ordnung im Kopf. Wenn diese Basis gezielt gestärkt wird, werden Lesen, Schreiben, Rechnen und Konzentration oft deutlich leichter zugänglich.

Wenn Ihr Kind sich bemüht und trotzdem immer wieder an denselben Stellen hängen bleibt, lohnt sich ein genauer Blick auf die Grundlagen. Lerntraining passt besonders gut, wenn Sie sich mehr Sicherheit, Struktur und spürbare Erfolge im Lernen wünschen.

Wenn Schreiben viel Energie kostet oder Fehler trotz Üben bleiben, kann Rechtschreibtraining sehr hilfreich sein. Ziel ist mehr Sicherheit in Regeln, Lauten und Wortbildern – damit Texte flüssiger entstehen und Ihr Kind sich beim Schreiben wohler fühlt.

Familienberatung hilft, wieder Klarheit, Ruhe und gute Abläufe in den Alltag zu bringen. Sie bekommen alltagstaugliche Impulse, die zu Ihrer Familie passen – damit Schule und Lernen zuhause entspannter werden und alle mehr Sicherheit gewinnen.

Im kostenlosen Kennenlerngespräch klären Sie Ihre Fragen und erhalten eine klare Einschätzung der nächsten Schritte. Danach folgt – je nach Bedarf – Diagnostik oder ein passender Einstieg ins Training. Alles ist transparent, strukturiert und gut planbar.

Die gesamte Kette des Hörens muss richtig funktionieren. Auch wenn die Ohren normal funktionieren, kann die zentrale Hörwahrnehmung beeinträchtigt sein. Diese Beeinträchtigung kann darin bestehen, dass der Mensch insgesamt zu leise hört. Es kann jedoch auch sein, dass einzelne Tonhöhen (Frequenzen) zu sensibel gehört werden und andere Frequenzen im Vergleich dazu nicht sensibel genug. Das Gehörte wird dann unausgewogen verarbeitet. Dies kann durch folgende Symptome auffällig werden: Störungen / Verzögerungen beim Erwerb der Spracheeingeschränktes SprachverständnisSchwierigkeiten in der SatzbildungStörungen des Redeflusses (Stottern)WortverwechslungenVerwechselung von LautenSprachverständnisproblemeSchwierigkeiten bei der Satzbildung

Wenn ein Mensch Sprache nicht optimal hört, kann das auch zu Problemen beim Lesen und Schreiben führen.Das Sprachzentrum im Gehirn ist gleichermaßen für die Verarbeitung von gehörter, gelesener, geschriebener und gesprochener Sprache verantwortlich.Störungen der Wahrnehmung und Verarbeitung dessen, was wir hören können z.B. dazu führen, dass ähnlich klingende Sprachlaute nicht unterschieden werden können.Der „Bus“ wird zum „Busch“, die „Tanne“ zur „Kanne“ und die „Ziege“ zur „Fliege“.

Wenn Hören zur Anstrengung wirdEine ausgewogene Hörwahrnehmung hilft uns dabei, wichtige Geräusche und Sprache von störenden Hintergrundgeräuschen zu unterscheiden.Ist diese Balance beeinträchtigt, können Störgeräusche ähnlich laut oder sogar lauter wahrgenommen werden als die wichtigen Sprachsignale.Bei Kindern kann das zum Beispiel bedeuten:Der Straßenverkehr vor der Schule wird sehr laut wahrgenommen.Schritte im Treppenhaus oder Geräusche aus dem Nebenraum lenken die Aufmerksamkeit ab.Stühle rücken, Kinderfüße auf dem Boden oder andere Nebengeräusche können stärker wahrgenommen werden als die Sprache.Die Stimme der Lehrerin, des Lehrers oder der Mitschüler wird dadurch schwieriger herauszufiltern.Dabei sollte sich die Aufmerksamkeit des Kindes eigentlich auf genau diese Stimmen und die Unterrichtsinhalte richten.Auch Erwachsene können betroffen seinIn einer lauten Umgebung kann es beispielsweise schwerfallen,einem Gespräch im Café zu folgen,sich in einem Großraumbüro auf ein Telefonat zu konzentrieren oderwichtige Informationen aus vielen gleichzeitig wahrgenommenen Geräuschen herauszufiltern.Die Folgen können belastend seinMenschen mit einem Ungleichgewicht in der zentralen Hörwahrnehmung müssen häufig mehr Konzentration aufbringen, um Sprache zu verstehen und störende Geräusche auszublenden.Diese dauerhafte Anstrengung kann zu einer Überforderung führen. Die Konzentration lässt nach, die Aufmerksamkeit nimmt ab und die Betroffenen werden leichter abgelenkt.Manche Menschen versuchen, diese Überanstrengung durch besonders viel Aktivität auszugleichen. Bei anderen kann sich die Belastung beispielsweise durch Unruhe, gereiztes oder aggressives Verhalten oder Kopfschmerzen zeigen.Was von außen wie eine Konzentrationsschwäche wirkt, kann daher auch damit zusammenhängen, dass das Zuhören selbst sehr viel Energie kostet.